dr hab. in¿. Antoni Cieœla
profesor Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie
profesor Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie
Nazywam siê Antoni Cieœla i jestem profesorem w Akademii Górniczo - Hutniczej w Krakowie. Pracujê w Katedrze Elektrotechniki i Elektroenergetyki i zajmujê siê ró¿nymi, moim zdaniem ciekawymi zjawiskami elektrycznymi.
Takim nies³ychanie ciekawym zjawiskiem, które zosta³o odkryte 99 lat temu, jest zjawisko nadprzewodnictwa. Wielu naukowców, którzy zajmuj¹ siê tym zjawiskiem otrzyma³o nagrody Nobla, czyli najwiêksze wyró¿nienie w dziedzinie nauki. Ja niestety nie dostanê takiej nagrody, bo zajmujê siê tylko wykorzystaniem (jak to mówi¹ uczeni: aplikacj¹) tego zjawiska do ró¿nych bardzo interesuj¹cych rozwi¹zañ technicznych.
Jednym z nich jest z ca³¹ pewnoœci¹ lewitacja magnetyczna. Ma ona ju¿ praktyczne zastosowanie w transporcie (tzw. poci¹gi lewituj¹ce MAGLEV). I w³aœnie tej lewitacji bêdzie poœwiêcony wyk³ad, który zatytu³owa³em: „O poci¹gu na poduszce”. Chcê w trakcie tego wyk³adu opowiedzieæ o historii kolei, ale przede wszystkim zademonstrowaæ, czyli pokazaæ naocznie studentom Uniwersytetu Dzieci zjawisko lewitacji magnetycznej w oparciu o nadprzewodniki.
Bêdzie wiêc ciek³y azot, bêdzie tzw. nadprzewodnik wysokotemperaturowy, tor magnetyczny, lokomotywa, która bêdzie nad tym torem siê unosiæ, ale bêdzie tak¿e i ¿arówka i suszarka do w³osów. Po co to wszystko? Przyjdzie i zobaczcie sami. Serdecznie zapraszam, mo¿e byæ ciekawie!
Takim nies³ychanie ciekawym zjawiskiem, które zosta³o odkryte 99 lat temu, jest zjawisko nadprzewodnictwa. Wielu naukowców, którzy zajmuj¹ siê tym zjawiskiem otrzyma³o nagrody Nobla, czyli najwiêksze wyró¿nienie w dziedzinie nauki. Ja niestety nie dostanê takiej nagrody, bo zajmujê siê tylko wykorzystaniem (jak to mówi¹ uczeni: aplikacj¹) tego zjawiska do ró¿nych bardzo interesuj¹cych rozwi¹zañ technicznych.
Jednym z nich jest z ca³¹ pewnoœci¹ lewitacja magnetyczna. Ma ona ju¿ praktyczne zastosowanie w transporcie (tzw. poci¹gi lewituj¹ce MAGLEV). I w³aœnie tej lewitacji bêdzie poœwiêcony wyk³ad, który zatytu³owa³em: „O poci¹gu na poduszce”. Chcê w trakcie tego wyk³adu opowiedzieæ o historii kolei, ale przede wszystkim zademonstrowaæ, czyli pokazaæ naocznie studentom Uniwersytetu Dzieci zjawisko lewitacji magnetycznej w oparciu o nadprzewodniki.
Bêdzie wiêc ciek³y azot, bêdzie tzw. nadprzewodnik wysokotemperaturowy, tor magnetyczny, lokomotywa, która bêdzie nad tym torem siê unosiæ, ale bêdzie tak¿e i ¿arówka i suszarka do w³osów. Po co to wszystko? Przyjdzie i zobaczcie sami. Serdecznie zapraszam, mo¿e byæ ciekawie!
Bardzo lubiê pracê ze studentami, tak¿e tymi najm³odszymi. Ca³e moje ¿ycie zawodowe to w³aœnie praca jako nauczyciel akademicki. Najpierw jednak by³em laborantem, potem in¿ynierem, adiunktem, a teraz jestem profesorem. Pe³ni³em te¿ wiele funkcji w administracji: by³em nawet prorektorem uczelni, która siê nazywa Akademia Górniczo - Hutnicza. Ale to wszystko nic w porównaniu z satysfakcja, któr¹ daje mi przekazywanie wiedzy innym. Odk¹d urodzi³a siê moja wnuczka, w³aœnie do tej roli nauczania najm³odszych przywi¹zujê szczególn¹ wagê.
Mam oczywiœcie swoje hobby: lubiê czytaæ, robiê bardzo d³ugie wycieczki piesze (tak¿e w góry), ale przede wszystkim lubiê fotografowaæ. Chodzê po ró¿nych miejscach i wypatrujê ró¿nych ciekawych zdarzeñ, które utrwalam aparatem fotograficznym. Fascynuje mnie ogl¹danie œwiata przez aparat fotograficzny. Jak bêdziecie trochê starsi, zachêcam was tak¿e do fotografowania.
